-
Ana Vezmar – portret
Ples – mjesto zabave, opuštanja i stjecanja novih prijateljstava Ana Vezmar, učenica 2. a razreda, trenira hip-hop u sklopu Plesnog kluba „H-8”. Ples doživljava kao zabavan i opuštajući način izražavanja, ali i odličan oblik treninga. Plesom se počela baviti krajem listopada 2025. godine potaknuta nagovorom prijateljice, iako je oduvijek željela trenirati ples. Ples za Anu nije zahtjevan jer ga voli. Vjeruje da sve što se radi s ljubavlju postaje lakše. Na natjecanjima plesači nose odjeću prilagođenu glazbi i koreografiji, što doprinosi cjelokupnom dojmu nastupa. Svojim najvećim uspjehom smatra nova prijateljstva koja je stekla kroz ples. Do sada se natjecala i nastupala u raznim gradovima, u Bjelovaru, Koprivnici, Zagrebu, Križevcima, Samoboru,…
-
Iskustvena radionica Udruge slijepih Bjelovar
Kako žive, uče i kartaju slijepe osobe Kako bi učenici bolje razumjeli svakodnevni život osoba oštećena vida, u Gimnaziji Bjelovar održano je edukativno predavanje u suradnji s Udrugom slijepih Bjelovar. Cilj predavanja bio je upoznati učenike s načinima snalaženja slijepih osoba te s tehnologijom koju koriste kako bi bile što samostalnije. Predstavnik Udruge Dražen Kokotić učenicima je predstavio razna pomagala koja slijepim osobama pomažu u kućanstvu i komunikaciji. Među njima su bili govorni toplomjeri, zvučni senzori za razine tekućine te igraće karte s taktilnim oznakama. Posebna pažnja posvećena je pismenosti i pristupu informacijama. Učenici su mogli vidjeti taktilne karte Hrvatske te slikovnice tiskane na Brailleovu pismu, koje osobama oštećena vida…
-
Obilježavanje Međunarodnog dana sjećanja na žrtve holokausta
Dnevniče, ne želim umrijeti… I ove godine u Gimnaziji Bjelovar održana je ceremonija Dnevniče, ne želim umrijeti… povodom obilježavanja Dana sjećanja na žrtve holokausta. Učenici škole priredili su čitanje ulomaka iz dnevnika i zapisa židovske djece koja su stradala u ratu. Prikazali su osjećaje djece i odraslih kojima je oduzeta sloboda, a snovi nasilno prekinuti. Čitanje ulomaka i kazivanje poezije bilo je popraćeno prigodnom glazbenom pratnjom učenice Izidore Bosanac. Također, u školi je postavljena izložba Kuća Anne Frank iz Amsterdama, a Kuću su mogli posjetiti virtualno pomoću VR naočala. Ovim danom i ceremonijom odala se počast nedužnim ljudima koji su umrli u holokaustu. Uspomena na njih svima je podsjetnik da…
-
„Apsurdno stvaranje” – Albert Camus
Autor: Albert Camus Naslov: Apsurdno stvaranje Žanr: filozofski roman, esej U djelu „Apsurdno stvaranje“, Albert Camus stvara uvjerljiv manifest koji zagovara utjecaj i odgovornost umjetnika u vremenima moralnih i političkih previranja. Camus tvrdi da prava umjetnost ne postoji samo radi njene ljepote i užitka, već služi kao sredstvo prkosa i otpora prema totalitarnim režimima i zatvorenim društvima. Djelo izaziva čitatelje na razmišljanje o dubokoj ulozi umjetnosti u oblikovanju ljudskih stavova, kao i u oblikovanju samog društva. „Apsurdno stvaranje“ jednako je relevantno danas kao što je bilo i kada je prvi put napisano, zato smatram da je vrijedno čitanja. „U tom svijetu, djelo je tada jedinstvena prilika čovjeku da sačuva svoju…
-
„Sluškinjina priča” – književna preporuka
Autor: Margaret Atwood Naslov: Sluškinjina priča Žanr: distopijska fikcija Ocjena: ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Što je to sloboda? Što znači biti čovjek, a što žena? Neka su od pitanja koja postavlja Margaret Atwood u romanu „Sluškinjina priča“, prvoj knjizi u duologiji, ekraniziranom kao film i kao HBO serija. Autorica stvara distopijski svijet u bližoj budućnosti, u Republici Gilead (bivši SAD). Središnji lik, Fredova, je „Sluškinja“. Njena zadaća je rađati djecu „Zapovjednicima“, vladajućoj klasi. Knjiga je zanimljiva i u nekim dijelovima vrlo napeta. Atwood u romanu otkriva srž ljudskog bića, njegovu prirodu, potrebu za ljubavi i dr. Tema o ljudskim pravima knjigu čini relevantnom i utjecajnom te smatram da je glavni razlog zbog kojeg bi mladi trebali pročitati roman. Zanimljiva radnja, distopijsko mjesto radnje…
