Informiraju

Najvažnije vijesti iz škole i oko nje. Rubrika Školske kronike donosi aktualne događaje, a Istražili smo rezultate anketa i istraživanja koja otkrivaju mišljenja, navike i stavove učenika o temama važnima za školski život.

  • Naslovnica,  Školske kronike

    Bjelovarski srednjoškolci sudjelovali na radionici novinarstva

    I ove je godine u Ekonomskoj i birotehničkoj školi Bjelovar održana radionica novinarstva za učenike srednjih škola u trajanju od dva dana. Prvoga dana, 5. ožujka 2026., učenici bjelovarskih škola okupili su se u većem broju i slušali predavanje poznate bjelovarske novinarke Slavice Trgovac Martan o lažnim vijestima. Osim toga, učenici su sudjelovali u radionici i snimanju kratkog filma na tu temu. Sljedećeg dana, u posjet je došao Kristian Došen, poznati hrvatski novinar i profesor na Fakultetu političkih znanosti u Zagrebu. Učenici su imali priliku snimiti s njime intervju i saznati mnoge zanimljivosti iz njegova života te dobiti savjete u bavljenju ovim poslom. Učenici su ovim radionicama osvijestili svoje znanje…

  • Istražili smo

    Pretjerani konzumerizam: problem današnjice

    Kupovina koja izmiče kontroli Pretjerani konzumerizam vodeći je problem današnjice. Nastaje kada potrošači pretjeruju u kupovini što dovodi do materijalizma, produbljivanja razlika u društvu te dodatnog ugrožavanja okoliša. Osvijestimo ga prije no što postane još veći! Od preživljavanja do danas Trgovina u današnje vrijeme upravo je jedna od najvažnijih gospodarskih djelatnosti. Unaprjeđivala se godinama te postoji gotovo jednako dugo kao i čovječanstvo. Započela je razmjenom dobara kojom su ljudi razmjenjivali stvari nužne za preživljavanje. Od tada se znatno unaprijedila najviše zahvaljujući pojavi novca. Danas možemo kupovati iz udobnosti vlastitih domova, bilo kada i bilo gdje. Imamo veći izbor proizvoda no ikada. Usprkos prednostima, postavlja se pitanje: Što ako kupovina izmakne…

  • Istražili smo,  Zapričavanja

    Intervju s Lucianom Moše Prelevićem, rabinom Židovske općine u Zagrebu

    „Probali su nas uništiti, nisu uspjeli, idemo jesti.“ Rabin Prelević o Židovima te njihovoj tradiciji, običajima i kulturi Luciano Moše Prelević rođen je 1953. godine u Zagrebu, a odrastao u Splitu. Kao mladić igrao je vaterpolo te studirao građevinarstvo. Mladost je proveo u sekularnom okruženju. Židovska zajednica u Hrvatskoj poslala ga je u Jeruzalem odakle se vratio s diplomom rabina. Glavni je rabin Židovske općine u Zagrebu od 2008. godine te prvi hrvatski rabin nakon Drugog svjetskog rata. Povijest rabina u Prelevićevoj obiteljiLuciano nije prvi rabin u obitelji. Njegov pradjed, Mojsije Levi, bio je rabin u Splitu početkom 20. stoljeća. U Split je došao s otoka Krfa u Grčkoj, gdje…

  • Istražili smo

    Prvi honorar

    Rad u srednjoj školi Iako odrasli ponekad misle kako tinejdžeri ovih dana sve manje žele raditi, učenici naše škole dokazali su kako to i nije posve istina. Učenice Gabrijela Kiršek, Ramona Lojen-Peranić, Barbara Novak (4. e), zatim učenici Tomislav Kiršek i Veronika Perec (3. c) te učenica Petra Eri (3. b), podijelili su s nama svoja iskustva, savjete i dojmove o njihovim prvim poslovima. Pokazali su kako mladi i nisu tako „lijeni” kakvim ih se obično smatra. Zaraditi prvi honorar – prednosti i nedostaci Učenici preko praznika imaju mogućnost raditi, a to im dakako donosi brojne prednosti. Rad kao konobar na sezoni, prodavač u pekari, u McDonald’su ili trgovini, poslovi…

  • Istražili smo

    Da sam ja ravnatelj/ica…

    Biti ravnatelj/ica jedne škole velika je stvar. Puno je obaveza i odgovornosti koje snosi osoba u obavljanju ove dužnosti. Usprkos trudu i zalaganju, uvijek će biti onih učenika i zaposlenika koji misle da bi mogli voditi školu bolje i drugačije. No, mnogi nisu svjesni mogućnosti s kojima škola raspolaže, kao ni raznih ograničenja zbog kojih su neke stvari ipak nemoguće ili nedostižne za ostvariti. Naši učenici uglavnom su zadovoljni školom i načinom vođenja ove ustanove. Iako većina njih nikada ne bi htjeli biti na mjestu ravnatelja/ice škole, u javnoj anketi Da sam ja ravnatelj/ica… predložili su neke ideje koje bi proveli u školi, svjesni da su neke od njih teško…