-
Didaktička igra u nastavi
Umijeće igranja Igra je prisutna u čovjekovom životu gotovo od samih početaka, a važna je upravo zbog toga što omogućuje stjecanje znanja i razvoj brojnih sposobnosti. Još kao djeca, igrajući se, susrećemo se s problemom koji trebamo riješiti, razvijamo kreativnost i osjećaj samopouzdanja te toleranciju. Upravo te prednosti koje pruža igra mogu se iskoristiti i u nastavi. Nastava često može izgledati monotono, učenici obično zapisuju i slušaju na satu. Vrlo teško ih je motivirati da budu aktivni, a u zadnje vrijeme učenicima je sve teže održavati pažnju. Upravo zbog ovoga didaktičke igre mogu biti vrlo korisne kako bi motivirale učenike, potaknule ih na učenje te u njima probudile želju za…
-
Cjelodnevna nastava – ne tako nova ideja
U školskoj godini 1931./32., u Gimnaziji dolazi do znatne promjene. Te godine Ministarstvo prosvjete odlučilo je u školu uvesti cjelodnevnu nastavu iz pedagoških razloga te zbog žalbi roditelja. Razlog zahtijevanja cjelodnevne nastave bio je što su se učenici previše umarali radeći samo prijepodne. Veliki problem tada je predstavljao i veliki interes za sport koji su roditelji smatrali krivcem za nerad učenika. S obzirom na to da tada nisu postojale dvije smjene, učenici su u školu išli prije i poslije podne, a to je i razlog zbog čega je organizirana učenička kuhinja. U njoj su učenici mogli jesti te boraviti između prijepodnevnog i poslijepodnevnog dijela nastave. Ove činjenice pokazuju nam kako…
-
Gimnazija imala školski vrt
Godina je 1929., a Gimnaziju je dočekalo iznenađenje. Naime, gradsko poglavarstvo darovalo je tadašnjoj Državnoj realnoj gimnaziji u Bjelovaru zgradu i zemljište iza školskog teritorija, a ono je iskorišteno kao školski vrt. Vrt se dijelio na voćnjak i cvjetnjak, a uređivali su ga sami učenici. Korištena je i dobivena zgrada, najvjerojatnije kao školska knjižnica i čitaonica, no za to ne postoje dokazi. Tekst: Patricia Prigl, 3. c Istaknuta slika: Pixabay
-
Valentina Đurin – portret
Organizacija i balans kao ključ uspjeha Naša škola skup je svestranih i darovitih učenika koji se ističu u raznim područjima. Jedna od njih zasigurno je i Valentina Đurin, učenica 4. c razreda Gimnazije Bjelovar. Uz izvrstan akademski uspjeh svih dosadašnjih godina školovanja, Valentina postiže brojne uspjehe kako i u školi, tako i izvan nje. Dvije škole – izazov ili ne? Valentina pohađa opći smjer naše škole, a priznaje kako joj je najdraži predmet matematika, koju smatra vrlo zanimljivom i zabavnom, ali i laganom. Zbog ljubavi prema matematici ove godine pozvana je na državno natjecanje iz matematike. Uz Gimnaziju pohađa još jednu srednju školu – glazbenu, koju također završava ove godine.…
-
Pjesma kao inspiracija
Ususret književnoj večeri održanoj u čast pjesniku Željku Sabolu, učenici Gimnazije Bjelovar imali su zadatak napraviti ilustracije inspirirane njegovom poezijom. Njihovi likovni radovi izloženi su u školskoj kupoli.
