Osim sadržaja, ocjenjivao se vanjski izgled bilježnica – šk. god. 1877./78.

Školske godine 1877./78. profesor i ravnatelj Vjekoslav Novotni utemeljuje Društvo za potporu siromašnih učenika, koje je postalo važna institucija.

U drugom razredu predmeti koje su imali učenici bili su: ćudoredno ponašanje, marljivost, vjeronauk, latinski jezik, njemački jezik, ilirski jezik, dogodovština i zemljopis, računstvo, naravopis, prostoručno pisanje i krasnopis.

Ocjene iz ćudorednog ponašanja i marljivosti bile su opisne, te se također ocjenjivao sadržaj i vanjski izgled bilježnica. Ocjene iz ćudorednog ponašanja bile su: uzorno, pohvalno, bezpriekorno i preikorno, a iz marljivosti: uztrajna, neumorna, napredna, podieljena, popustna i nedostatna.

Neobavezni predmeti bili su pjevanje, brzopis i gombanje, odnosno gimnastika. Školske vlasti su ozbiljno željele pomoći novoutemeljenoj školi pa su krenuli davati novčanu potporu za pojedine školske zbirke.

Tekst: Patricia Prigl, 3. c

Istaknuta slika: Pixabay