Iskustvena radionica Udruge slijepih Bjelovar
Kako žive, uče i kartaju slijepe osobe
Kako bi učenici bolje razumjeli svakodnevni život osoba oštećena vida, u Gimnaziji Bjelovar održano je edukativno predavanje u suradnji s Udrugom slijepih Bjelovar. Cilj predavanja bio je upoznati učenike s načinima snalaženja slijepih osoba te s tehnologijom koju koriste kako bi bile što samostalnije.
Predstavnik Udruge Dražen Kokotić učenicima je predstavio razna pomagala koja slijepim osobama pomažu u kućanstvu i komunikaciji. Među njima su bili govorni toplomjeri, zvučni senzori za razine tekućine te igraće karte s taktilnim oznakama.



Posebna pažnja posvećena je pismenosti i pristupu informacijama. Učenici su mogli vidjeti taktilne karte Hrvatske te slikovnice tiskane na Brailleovu pismu, koje osobama oštećena vida omogućuju učenje i čitanje. Dražen Kokotić objasnio je i kako slijepe osobe danas uz pomoć pametnih telefona i govornih programa mogu čitati poruke, koristiti internet i lakše se snalaziti u prostoru.


Praktični dio radionice uključivao je demonstraciju kretanja pomoću bijelog štapa, pri čemu su učenici imali priliku isprobati kretanje po učionici s povezom na očima. Na taj su način mogli bolje razumjeti koliko je važna pravilna tehnika korištenja štapa za otkrivanje prepreka.




Predavanje je pridonijelo razbijanju brojnih stereotipa o slijepim osobama te je učenicima približilo stvarne izazove i mogućnosti s kojima se one susreću u svakodnevnom životu. „Često sam mislila da su slijepe osobe potpuno ovisne o drugima, ali predavanje mi je pokazalo sasvim suprotno“, rekla je učenica Ivana. Ovakva predavanja u Gimnaziji Bjelovar imaju važnu ulogu zbog razumijevanja i pravilnog odnosa prema osobama s invaliditetom.

Tekst i fotografija: Lucia Blažeković, 2. a
-
Mjesta koja čuvaju sjećanja – posjet Jasenovcu i Uštici
Učenici Gimnazije Bjelovar su 26. svibnja sudjelovali na edukativnoj terenskoj nastavi te su posjetili Spomen-područje Jasenovac i Romski memorijalni centar Uštica. Po dolasku u Jasenovac učenici su, uz vodstvo, obišli Spomen-područje te saznali brojne informacije o njegovoj povijesti i događajima koji su se ondje odvijali tijekom Drugoga svjetskog rata. Nakon obilaska uputili su se do…
-
Gimnazijske transformacije
U gimnazije 7. srpnja 1959. godine dolazi novi zakon koji je nalagao uvođenje tzv. proizvodnog rada učenika u poduzećima i ustanovama. Stoga je svaki učenik u školskoj godini morao obaviti 14-dnevnu proizvodnu praksu, što se obavljalo tijekom ljetnih praznika zbog najviše slobodnog vremena. Prakse su ukinute 1969./70. godine. Školske godine 1960./61. uvedeni su društveno-jezični te…
-
Opasna igra zvana nogomet
Odlukom ravnatelja Andrije Ribara, bjelovarskim je gimnazijalcima 1. srpnja 1923. strogo zabranjen nogomet. Nastavničko vijeće igru je okrivilo za loš uspjeh učenika, uz zaključak da se na terenu „mladež uči prostotama“. Jedini koji je glasao protiv zabrane bio je učitelj gimnastike Janko Janković. Unatoč strogoj kazni, učenici su loptu nastavili ganjati tajno, a nogomet se…





