-
„Dobar dan” umjesto „Ljubim ruke”
Bilo je to prevratno vrijeme u bjelovarskoj Gimnaziji. Studeni 1921. godine donio je veliku promjenu – u zbornicu je zakoračila Mira Hercigonja, prva visokoobrazovana žena zaposlena u toj ustanovi. Njezin dolazak bio je tek uvod u modernizaciju škole koja je polako ostavljala stare običaje za sobom. Najveća promjena za same učenike dogodila se uoči Božića, 24. prosinca, kada je stigla službena okružnica kojom se ukidao dotadašnji staromodni pozdrav „Ljubim ruke”. Uveden je novi, narodni pozdrav: „Dobar dan”. No, bonton je i dalje bio strogo propisan: Dok su se jedni privikavali na nove pozdrave, drugi su se borili s jezikom. U školu su tada stigli i ruski emigranti koji su, bježeći…
-
Šivanje opet u trendu
U Gimnaziji Bjelovar održana je radionica šivanja. Ideju za ovakvu radionicu osmislile su profesorice Mihaela Kelava i Mirta Đurašević, koje je ujedno i organiziraju te, uz stručnu pomoć, podučavaju učenike šivanju. Jedna od pomoćnica bivša je učenica škole. Danijela je nastavu imala upravo u učionici 22, u kojoj su održane radionice. Tako će i učenici koji prođu kroz radionicu podučiti nove generacije koji se odluče okušati u šivanju. Profesorici Kelavi bilo je žao baciti staru odjeću te je otud nastala ideja za radionicom. Projektom Školski vremeplov škola je nabavila šivaću mašinu, a koristit će je za izradu torbi od starih hlača. Torbe planiraju pokloniti uspješnim učenicima na raznim natjecanjima i…
-
Samo uz pratnju roditelja…
Boravak u školi, ali i izvan nje 1927. godine razlikovao se od današnjeg. Dana 17. listopada odlučeno je da učenici Gimnazije Bjelovar zimi smiju biti vani poslije 18 sati samo u prijekoj potrebi. Nisu smjeli biti sami, već uz pratnju roditelja. Izleti i posjete kulturnim ustanovama nije bilo moguće, osim učenicima dobrog učenja i vladanja koji su povremeno smjeli pogledati koju kino predstavu. Za to im je cijeli Savjet morao dati dopuštenje. Tekst: Petra Eri, 3. b Istaknuta slika: Pixabay (13. 4. 2026.)
-
Škola u ratnim okolnostima
U školskim godinama 1914./15. i 1915./16. nastava nije normalno funkcionirala zbog rata. Često je bila prekinuta nastava jer su se školske zgrade koristile za vojne potrebe, poput bolnica ili za smještaj vojske. Mnogi učenici i profesori nisu mogli dolaziti u školu zbog ratnih okolnosti, pa je bilo teško organizirati nastavu. U tom razdoblju ukinute su i učeničke zadruge, poput učeničke čitaonice i tamburaškog orkestra. Unatoč tome, škola je pokušavala naći način da se nastava ipak održi. Posebni odbor imao je zadatak pronaći privatne prostorije za održavanje nastave i o njima brinuti, a predsjednik Odbora bio je dr. Miroslav pl. Strižić. Za održavanje školskih prostorija novac su skupljali roditelji, prijatelji i…
-
Didaktička igra u nastavi
Umijeće igranja Igra je prisutna u čovjekovom životu gotovo od samih početaka, a važna je upravo zbog toga što omogućuje stjecanje znanja i razvoj brojnih sposobnosti. Još kao djeca, igrajući se, susrećemo se s problemom koji trebamo riješiti, razvijamo kreativnost i osjećaj samopouzdanja te toleranciju. Upravo te prednosti koje pruža igra mogu se iskoristiti i u nastavi. Nastava često može izgledati monotono, učenici obično zapisuju i slušaju na satu. Vrlo teško ih je motivirati da budu aktivni, a u zadnje vrijeme učenicima je sve teže održavati pažnju. Upravo zbog ovoga didaktičke igre mogu biti vrlo korisne kako bi motivirale učenike, potaknule ih na učenje te u njima probudile želju za…
